1.英国开放大学发布《创新教学2012》报告
2.新媒体联盟等共同发布2012-2017年技术展望
3.非正规和非正式学习成果的识别、验证与认证指南
联合国教科文组织终身学习研究所
4.远程实验室:支撑环境与创新动力
——“中国远程教育学术论坛”综述
5.信息化学习视域中的开放学习质量框架黄荣怀,等
6.换一种思维方式认识和处理教学质量问题张祖忻,等