为进一步提升青年教师的科研水平，厘清教学与科研之间的关系，健康与养老教育学院于5月25日上午特邀金丽霞研究员在应天校区综合楼8楼会议室举办了主题为《教学学术视域下的教学与科研》的学术讲座。健康与养老教育学院全体教师、建筑工程学院、信息与机电工程学院、环境与生态学院、国际教育学院的党总支负责人及部分青年教师共同聆听了此次讲座。讲座由学院党总支书记、副院长丁姝娟主持。

金丽霞从五个问题为切入，详细地阐述了教学学术的提出、教学和科研的融通、教学与科研如何融通以及教学成为学术的前沿问题等四个方面的观点。金丽霞认为，教学学术是将教学作为一种研究领域，用研究的眼光审视、探究教学。教学学术，对转变教师的“学术观念”；提升教学工作在教师工作中的地位；协调教师工作中教学、科研与社会服务之间的关系；促进教师专业的全面发展具有积极的意义。她指出，目前很多高校存在“重教学，轻科研”或“重科研、轻教学”的现象，导致教学与科研分离，使大学变成了单纯的培训机构或研究机构。她强调，教学与科研应该是相互融通的，要在教学中科研，在科研中教学，可通过行动研究、增强问题意识、坚持学术写作来加强教学与科研的融通，把面向市场、面向学生和面向教学作为教学成为学术的前沿问题。讲座结束后，金丽霞与青年教师进行了亲切地互动交流。

金丽霞的讲座具有很强的针对性和指导性，对青年教师今后的教学和科研工作具有引领作用。她希望青年教师在今后的工作中，重视教学学术，重视教学与科研，不断积累，善于总结，真正做到教学与科研的融通。